试析小学语文高年级阅读教学的三大症结

小学语文阅读能力的培养是语文教学中一项重要教学任务。学生良好的阅读能力可以有效促进学生听说读写等各方面的能力。在课程改革不断推进的过程中,小学语文高年级阅读教学存在一定的隐患。这些隐患的存在影响着小学语文高年级阅读教学任务的完成。本文就小学语文高年级阅读教学中的三大症结进行简单的分析。