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| 试论中小学德育合力形成的几个必要条件 | |
| 引用本文： | 陈正军.试论中小学德育合力形成的几个必要条件[J].凯里学院学报,2000,18(2):24-26. |
| 作者姓名： | 陈正军 |
| 作者单位： | 中共黔东南州委宣传部企校科科长,贵州,凯里,556000 |
| 摘 要： | 德育,重在实际效果的取得:而德育实效如何,取决于各条渠道、各个方位、各种层次德育资源和德育力量所形成合力的大小.建立德育网络,让学校系统内部各支德育力量以及学校、社会和家庭几块德育资源能有机结合,使各渠道、各层次、各方位的德育资源形成强大的合力,是德育工作的自身特点以及青少年学生思想品德形成规律的要求,也是中小学教育尤其是中小学德育工作适应信息社会和市场经济新形势,以及中央关于推进素质教育决定的迫切需要. |
| 修稿时间： | 2000年3月1日 |
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