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| 以“玩中学”“做中学”的理念设计小学数学教学活动 | |
| 引用本文： | 刘盈.以“玩中学”“做中学”的理念设计小学数学教学活动[J].辽宁教育,2022(3):57-59. |
| 作者姓名： | 刘盈 |
| 作者单位： | 大连市旅顺经济开发区中心小学 |
| 摘 要： | 学生在学习的过程中,需要经历、体验才能对数学知识、数学思想、数学技能、数学方法有所认知,最终掌握。《义务教育数学课程标准(2011年版)》中强调,要培养学生的应用意识,提升实践能力。我尝试围绕学科特点,把生活情境作为“大数学课堂”,依据教材各册别、各单元特点,以“玩中学”“做中学”的理念,设计小学数学课堂教学活动,培养数学学科素养。 |
| 关 键 词： | 玩中学 数学方法 数学技能 学科特点 小学数学课堂教学 生活情境 小学数学教学活动 应用意识 |
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