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同伴教学法在文学概论课堂教学中的应用
作者单位:
;1.中央民族大学
摘 要:
文学概论课程作为一门以理论为主的基础课程,理论概念是教学的难点。传统的讲授式教学方法在概念教学中效果并不理想,而同伴教学法以鼓励学生自主学习、互助学习为主要方法,通过小组互助学习的方法使学生对概念学习产生兴趣,并且在互相启发中,获得更多的知识。教师将同伴教学方法运用到文学概论课堂教学中,能够有效地提高课堂教学效率,使师生之间有更多的时间进行互动,保证了教学效果。
关 键 词:
同伴教学法
文学概论
课堂教学
应用
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