以轮岗为契机 加强保育组的常规教研

我园的保育员多数由中小学转岗而来，尽管他们都具有教师资格，工作中也积累了一些保育工作经验．但是在保教配合方面与《纲要》的要求相差较大。所以，我们以开展保育员教研活动为促进保育员发展的契机，以轮岗为开展保育员教研活动的契机。