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“走近春天”写话教学设计
引用本文:
田科.“走近春天”写话教学设计[J].小学语文,2008(1):66-66.
作者姓名:
田科
作者单位:
青海省西宁市马坊小学
摘 要:
人教版小学语文实验教材二年级下册“语文园地一”的“写一写”,要求学生“把自己在春天里的发现写下来”。这是本册教材安排的第一次比较“正式”的写话练习,也是在口语交际的基础上进行的写话训练。
关 键 词:
写话练习
教学设计
语文实验教材
二年级下册
语文园地
教材安排
写话训练
口语交际
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