| 初中阶段农民工子女特质应对方式及其影响因素 |
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| 引用本文： | 陈 璐,叶一舵.初中阶段农民工子女特质应对方式及其影响因素[J].中学教育,2014(1):104-112. |
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| 作者姓名： | 陈 璐 叶一舵 |
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| 作者单位： | ;1.天津师范大学心理与行为研究院;2.福建师范大学教育学院 |
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| 摘 要： | 采用特质应对方式问卷(TCSQ)对580名初中学生(286名农民工子女和294名城镇子女)进行调查,以探求初中阶段农民工子女特质应对方式现状及其影响因素,并将农民工子女的特质应对方式与城镇子女进行比较分析,从而为初中阶段农民工子女的心理健康教育提供实际依据。结果表明:(1)农民工子女与城镇子女在特质应对方式上都有别于健康人群标准;(2)初中阶段农民工子女在性别、年级、是否为独生子女上与特质应对方式存在显著性差异,在父母教养方式、家庭经济情况、父母亲职业、父母文化程度等因素上不存在显著性差异;(3)农民工子女的消极应对水平在性别、父亲职业上存在交互作用;(4)城镇子女的积极应对水平在性别、家庭经济情况上存在交互作用。
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| 关 键 词： | 农民工子女 城镇子女 特质应对方式 影响因素 |
Coping Style and Influential Factors of the Migrant Labor and Town's Children in Junior School |
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