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| 关于西方四国的国家科学教育标准的比较研究 | |
| 引用本文： | 魏冰.关于西方四国的国家科学教育标准的比较研究[J].上海师范大学学报(基础教育版),2001,30(10):95-98. |
| 作者姓名： | 魏冰 |
| 作者单位： | 广州大学化学系，广东广州510405 |
| 摘 要： | 国家科学教育标准是西方当前科学教育改革的主要形式。通过献分析的方法对英国、美国、加拿大和澳大利亚四个国家近年颁布的国家科学教育标准进行了比较研究。研究的重点主要集中于以下4个问题：(1)在科学教育标准中科学内容的内涵是什么?(2)各个科学教育标准在学科综合方面有何特点?(3)在科学教育标准中教学目标是如何表达的?(4)在科学教育标准中科学教学的原则和方法是如何体现的? |
| 关 键 词： | 国家科学教育标准 西方 四国 科学教育改革 主要形式 文献分析 澳大利亚 科学内容 学科综合 教学目标 科学教学 加拿大 |
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