抓好环节设计 提高数学微课教学效率 |
| |
引用本文: | 滕丽丽.抓好环节设计 提高数学微课教学效率[J].中国教育技术装备,2017(17):68-69. |
| |
作者姓名: | 滕丽丽 |
| |
作者单位: | 1.临沂市兰山区白沙埠镇中心小学; |
| |
摘 要: | 微课是一类新型的课堂学习资源,以视频作为主要载体,并通过视频把各类教学资源运用到某个数学教学环节或者知识点教学中。小学数学教师不能忽视自制教具在课堂教学中的重要作用。结合小学数学教学实践,探究以自制教具为基础的小学微课教学的设计要点和运用策略。
|
关 键 词: | 小学数学 微课 自制教具 信息化教学 学习资源 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|