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| 高等教育研究在法国:历史、组织建制与人物北大核心CSSCI | |
| 引用本文： | 卞翠,沈文钦.高等教育研究在法国:历史、组织建制与人物北大核心CSSCI[J].高等教育研究,2017(8):98-105. |
| 作者姓名： | 卞翠 沈文钦 |
| 作者单位： | 1.上海师范大学国际与比较教育研究院200234;2.北京大学教育学院100871; |
| 基金项目： | 教育部人文社会科学研究规划基金项目(15YJA880053) |
| 摘 要： | 通过梳理高等教育研究在法国学界的发展历史、研究组织建制以及代表性学者可以发现,法国高等教育研究展示出非制度化、跨学科以及问题导向性的特点。以组织学与社会不平等再生产等社会学理论为主要理论框架的研究,在过去几十年推动了法国高等教育研究的发展,但当代高等教育问题的复杂性亟须引入多学科的视角。 |
| 关 键 词： | 法国 高等教育研究 非制度化 跨学科 |
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