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| 谈提高小学思想品德课教学有效性的途径 | |
| 引用本文： | 李欣聪.谈提高小学思想品德课教学有效性的途径[J].小学教学参考,2012(6):71. |
| 作者姓名： | 李欣聪 |
| 作者单位： | 广西桂平市罗播乡中心小学 537213 |
| 摘 要： | 《思想品德课程标准》提出"以学生发展为本"的理念,要想提高小学思想品德课教学的有效性,就要发挥出小学生的主体作用,让小学生有所发展,并且是可持续性的发展。因此,教学思想品德课的教师要大力倡导 |
| 关 键 词： | 小学生 小学思想品德课 自主探究 思想品德课教学 教学有效性 学生学习 主体作用 教师 探究学习方式 学生发展为本 |
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