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把复习的主动权还给学生——“联想式”复习教学案例与评析
引用本文:张丽芬.把复习的主动权还给学生——“联想式”复习教学案例与评析[J].湖北教育,2004(5).
作者姓名:张丽芬
作者单位:湖北省武昌水果湖第二小学
摘    要:案例 (教师板书:复习 约数和倍数 接着出示题目:说一说下面各组数中,哪个数是哪个数的倍数,哪个数是哪个数的约数? 24和6 17和51)

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