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| 颠覆式创新下的课堂教学模式改革——以《工程经济学》为例 | |
| 引用本文： | 程静,尹春雷,李静瑜.颠覆式创新下的课堂教学模式改革——以《工程经济学》为例[J].教育教学论坛,2020(10):160-161. |
| 作者姓名： | 程静 尹春雷 李静瑜 |
| 作者单位： | ;1.云南农业大学建筑工程学院 |
| 基金项目： | 云南农业大学教学改革项目《“工程经济学”课程教学考核评价方式改革与实践》（课题批准号:2017YAUJY089）资助;云南农业大学教学改革项目《创新型课堂教学改革——以“工程经济学”为例》资助;教育部校企联合项目《MOOC背景下“工程经济学”课程创新与实践》资助 |
| 摘 要： | 随着互联网、物联网、移动智能终端和云计算的迅猛发展,信息技术不断成熟,信息处理能力和存储能力突飞猛进,大数据时代也随之到来。在此背景下,信息技术作为外因不断激发和推动教育改革创新,课堂教学模式的创新与改革成为新时代高校教育中的焦点问题。 |
| 关 键 词： | 课堂教学模式 应用型本科 《工程经济学》 慕课设计 |
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