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| 浙科版新教材“免疫调节”概念修订及教学建议 | |
| 引用本文： | 罗怡.浙科版新教材“免疫调节”概念修订及教学建议[J].中学生物教学,2023(10):35-37. |
| 作者姓名： | 罗怡 |
| 作者单位： | 浙江省杭州市富阳区第二中学 |
| 摘 要： | 浙科版教材《生物学·选择性必修1·稳态与调节》在“免疫调节”部分对抗原的含义、辅助性T细胞分泌淋巴因子的种类以及具有呈递抗原能力的细胞名称作了概念上的修订。针对这3个方面的修订进行整理与分析，并对因概念变化引起的教学困境提出合理的教学建议，为一线教师理解与利用新教材提供参考。 |
| 关 键 词： | 免疫调节 概念修订 抗原 抗原呈递 辅助性T细胞 |