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| 强化科研意识 学习科研方法——大学学习科学的又一课题 | |
| 引用本文： | 李绍荣,王经民,董立菊,吴庆祝,沈凯.强化科研意识 学习科研方法——大学学习科学的又一课题[J].黑龙江高教研究,1992(4). |
| 作者姓名： | 李绍荣 王经民 董立菊 吴庆祝 沈凯 |
| 作者单位： | 东北工学院，东北工学院，东北工学院，东北工学院，东北工学院 |
| 摘 要： | 大学学习科学是研究大学学习活动的现象及其规律,并用以指导各类院校学生学习的科学。大学学习科学不但要使大学生更好更快地掌握必要的科学知识,而且要使大学生提高自身的智能,学会科学的学习和研究方法。学到的知识好比黄金,黄金固然可贵,但毕竟有限,而科学的学习和研究方法则好比是点金术,不但宝贵,还可受用终身。大学生掌握科学研究方法,就是掌握了一种点金术。高等学校所培养的专门人才,不仅要求掌握一定学科领域的基础和专业的理论知识和技能,而且要求能在本专业范围内承担科学技术的研究工作,创造 |
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