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改进教学环节 提高基础阶段写作教学质量
引用本文:董俊虹.改进教学环节 提高基础阶段写作教学质量[J].陕西师范大学学报(哲学社会科学版),1999(Z1).
作者姓名:董俊虹
作者单位:西北工业大学外语系
摘    要:根据多年阅读及写作教学的实践,以《大学英语教学大纲》精神为指导,对大学英语基础阶段写作教学法进行了探讨。文中介绍的初级写作教学体系主要包括融写作教学于阅读课中的复用型练习设置,“句—段—文”三段教学法及“理论—例文—写作—讲评”模式

关 键 词:大学英语  阅读  作文  教学法
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