|
|||||
|
|
| 科学设置体育课堂运动负荷的基本策略 | |
| 引用本文： | 李少群,卢其宝.科学设置体育课堂运动负荷的基本策略[J].中国学校体育,2010(9):35-35. |
| 作者姓名： | 李少群 卢其宝 |
| 作者单位： | 山东省莒南三中,276600 |
| 摘 要： | <正>科学设置体育课堂的运动负荷,首先应依据人体生理机能活动能力变化和人体机能适应性两个规律,循序渐进,从小到大,逐步加大运动负荷。除此之外,还要注意做到以下几点: |
| 关 键 词： | 运动负荷 体育课堂 科学设置 人体生理机能 人体机能 活动能力 循序渐进 适应性 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |