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| 《哈利·波特》小说里的教育理念体现 | |
| 引用本文： | 李玉华,朱伊方.《哈利·波特》小说里的教育理念体现[J].考试周刊,2014(50):24-26. |
| 作者姓名： | 李玉华 朱伊方 |
| 作者单位： | 南昌大学科学技术学院基础学科部,江西南昌330029 |
| 基金项目： | 本文为江西省社科课题（课题编号：11WX328）的研究成果之一. |
| 摘 要： | 《哈利·波特》系列小说创造了一种文学接受"现象",在探讨受众疯狂原因、还原作品文学本质的同时,研究该文学作品主人公哈利·波特的成长环境,分析作者有意或无意间透露出的对个人按照某种方式成长的渴望,以及对某种教育理念或方式的推崇,可以解读这种思想所体现出的历史底蕴和人文关怀,由此探讨适合当代教育的理念和模式,对当代教育提出些许建议。 |
| 关 键 词： | 《哈利·波特》 意象 教育理念 |
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