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| 高中物理教学应突出学生的主体作用 | |
| 引用本文： | 朱秀慧.高中物理教学应突出学生的主体作用[J].考试周刊,2014(50):132-132. |
| 作者姓名： | 朱秀慧 |
| 作者单位： | 江苏省丹阳市第六中学,江苏丹阳212300 |
| 摘 要： | <正>在国家新一轮课程改革中,人的生活意义、生命价值,人的生动、主动发展被提到了前所未有的高度。新课堂理应关注"人"的发展,理应善待生命的自主性、尊重生命的独特性、理解生命的生成性、关照生命的整体性、发掘生命的创造性,理应让学生的兴趣和向往、生活和理想、生命和创造都在生机勃勃的课堂环境中焕发、飞扬。只有焕发出生命活力的课堂才是理想的课堂。这样的课堂才是新课程追求的课堂。在这样的课堂上,教师的教要通过学生的学才有成效。学生是学习的主 |
| 关 键 词： | 学生的主体作用 高中物理教学 建构主义学习理论 生命价值 生命的独特性 以学生为中心 以问题为导向 生活意义 |
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