|
|||||
|
|
| 了解学生心理,促进物理学习 | |
| 引用本文： | 黄安转.了解学生心理,促进物理学习[J].考试周刊,2014(50):138-138. |
| 作者姓名： | 黄安转 |
| 作者单位： | 南安市东田中学,福建南安362300 |
| 摘 要： | <正>平时聊天时,都会听到老师议论:"现今的学生越来越难教,班上的优生越来越少,‘差生’越来越多,尾巴太大,成绩总不理想。"言外之意:后进生太多,严重影响老师们的教学成绩。的确,我校是一所农村学校,学生大多来自农村,受观念、意识等诸多因素的影响,多出现厌学情绪,甚至早早辍学。物理学科较抽象,与其他学科特别是数学学科联系紧密,知识点多,要求多,单位复杂等,学习难以入门,后进生更多。要真正提高教学质量和学生成绩,必须深入研究、分 |
| 关 键 词： | 物理学习 学生心理 教学成绩 厌学情绪 农村学校 心理成因 厌学心理 学习精神 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |