小学国学经典教育翻转课堂实践研究

发挥教育信息化在教育改革和发展中的引领支撑作用，探索现代信息技术与国学经典教育的全面深度融合，丰富学生国学经典文学积累，弘扬中华传统文化，促进学生素质全面发展，是新时期学校推进中华优秀传统文化教育的新课题。本文在小学生国学经典教育翻转课堂实践研究基础上，阐述了国学经典教育翻转课堂的实践基础、微课资源开发、泛在学习策略及国学经典教育翻转课堂的构建，为中华传统文化教育的推进开拓新的方法与路径。