一样的教材 不一样的收获——对《一夜的工作》(人教版)不同教法的对比与反思

经常下校听课,发现有相当一部分教师在阅读教学中,存在着一个普遍现象:只要问题解决了,就大功告成,一了百了。这种教学现状,确实令人感到担忧。因此,笔者想就人教版十一册教材中《一夜的工作》一课教学片断的不同教法对比,谈一谈教师在教学中存在的问题以及对问题的反思。