自闭症谱系障碍儿童家长参与教育的影响因素:国外近30年研究进展 |
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作者单位: | ;1.华东师范大学教育学部 |
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摘 要: | 家长参与教育是提高自闭症谱系障碍儿童教育成效的关键因素,而教育参与程度是多种因素综合作用的结果。文章根据已有研究分析了自闭症谱系障碍儿童自身的特征、家庭因素、学校和其他社会支持因素对家长参与教育的影响。基于对影响因素的综合分析,提炼了有助于提升自闭症儿童家长教育参与度的因素。
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关 键 词: | 自闭症(孤独症)谱系障碍儿童 家长参与 教育活动 影响因素 |
Factors Influencing Parents' Involvement in Education of Children with Autism Spectrum Disorders: A Review of Overseas Studies in Recent 30 Years |
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