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再谈初中数学“存在性”问题
作者单位:;1.江苏省泰州市教育局教研室
摘    要:存在性问题是初中数学命题与教学的热点.本文通过存在性问题的案例评析,阐述了存在性问题的特点、设问方式和解答形式,以及存在性问题解答必须具备的命题逻辑素养,论述了存在性问题的命题、解答和教学应该遵循的原则.

关 键 词:“存在性”问题  数学教学  命题  解答  原则
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