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幼儿美术欣赏活动中游戏化教学的策略
作者姓名:杨婷
作者单位:中国人民解放军火箭军工程大学幼儿园
摘    要:当前,幼儿美术欣赏教学活动的开展价值已经被越来越多的教师所重视。但是很多教师因为教学手段较为匮乏,所以难以取得预期的教学效果。文章首先介绍游戏化教学的内涵,然后分析这一教学手段在幼儿美术欣赏活动中的价值,进而提出在教学实际中的运用策略。

关 键 词:幼儿美术欣赏活动  游戏化教学  策略
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