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| 基于学科核心素养教学方式的改进策略 | |
| 作者单位： | ;1.浙江省教育厅教研室 |
| 摘 要： | <正>一、体育与健康学科核心素养指向的是综合与能力《普通高中体育与健康课程标准(2017年版)》以下简称《课程标准(2017年版)》]在实验稿的基础上,凝练了运动能力、健康行为和体育品德3个方面的学科核心素养。这是体育与健康学科对党的十九大提出的"要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,发展素质教育,推进教育公平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人"教育目标的积极回应,也是普通高中体育与健 |
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