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| 浅谈数学课堂教学的情境创设 | |
| 作者姓名： | 袁勇 |
| 作者单位： | 高坪区溪头中学 四川南充邮编:637100 |
| 摘 要： | 数学课堂如果教学处置不当,容易让学生感到枯燥乏味,如何让一堂数学教学活动变得生动形象、充满生机和活力,激发出学生浓厚的学习兴趣呢?创设学习情境是一个重要的方面。那么,在数学课堂教学活动中如何创设良好的学习情境呢?笔者认为应该做好以下几个方面的工作。1创设生活情境 |
| 关 键 词： | 数学课堂教学 情境创设 创设学习情境 数学教学活动 课堂教学活动 生动形象 学习兴趣 学生 |
| 文章编号： | 1672-1578（2007）01-0078-02 |
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