以生活情趣培养学生语文素养 |
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引用本文: | 田景胜,韩景仲.以生活情趣培养学生语文素养[J].双语学习,2007(3M):50-50. |
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作者姓名: | 田景胜 韩景仲 |
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作者单位: | 邹城市香城付邱小学,山东邹城 |
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摘 要: | 语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。它是工具性和人文化的高度统一。它既要求我们在语文教学中,抓好学生的语文基本功——多想、多读、多写,又要进行文思想的熏陶和道德情感的培养。那么在日常的教学中怎样才能使两者和谐统一呢?笔者认为:现行教学中的绝大多数课文都来自作者的生活体验和心灵感悟,那么我们的教学应则应尽量还原生活,并尽量贴近学生的生活实际,将教学活动置于逼真的社会背景之中从而激发学生听、说、读、写的强烈愿望,将教学的目的要求转化为学生的内在需要,让他们在生活中学习,在学习中更好的生活。
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关 键 词: | 生活体验 语文素养 情趣培养 好学生 语文教学 语文基本功 交际工具 人类文化 |
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