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小学音乐课中学生创造性思维的培养
引用本文:刘丽梅.小学音乐课中学生创造性思维的培养[J].考试周刊,2011(8):227-227.
作者姓名:刘丽梅
作者单位:海安县明道小学,江苏,海安,226600
摘    要:音乐教育是培养学生创造性的一块阵地,因为音乐教育的特点是灵活、多变、多向。谈到在音乐方面的创造性思维,往往使人容易和音乐创作联系在一起。当然,在小学的音乐教学过程中,不可能去培育专业的作曲家,而是应该通过音乐的创造性思维活动去启动学生的创造意识,发掘学生的聪明才智,

关 键 词:学生创造性思维  小学音乐课  培养  创造性思维活动  音乐教育  音乐创作  教学过程  创造意识
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