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| 教学模式引论 | |
| 引用本文： | 刁维国.教学模式引论[J].中国成人教育,2007(14):113-114. |
| 作者姓名： | 刁维国 |
| 作者单位： | 江苏,泰州师范高等专科学校,225300 |
| 摘 要： | 教学模式是具有独特风格的教学样式,是就教学过程的程序、结构、方法而言的多维的、立体的、动态的综合性教学模型.传统模式与现代模式、基本模式与学科模式、接受性模式与探究性模式、发展性模式与拓展性模式等在教学理论与实践过程中的对立统一和辩证发展,形成了当代多元的、丰富多样的教学模式体系. |
| 关 键 词： | 教学 教学模式 归类评析 辩证发展 |
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