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职业生涯规划与就业指导教学研究——“高职大学生职业价值观探索”教学设计
作者姓名:周广阔  曹轩峰  陈丹
作者单位:杨凌职业技术学院,陕西杨凌712100
基金项目:2013年陕西省高校辅导员工作精品项目
摘    要:通过对"高职大学生职业价值观探索"教学内容的剖析,旨在探讨教师在教学实践中如何根据职业价值观相关理论,引导高职大学生树立良好的职业意识,有效指导和帮助高职大学生探索、澄清职业价值观,明确职业目标,有针对性地提高职业技能和就业能力,提升就业满意度,为高职大学生职业规划与就业指导课程创新与改革提供借鉴。

关 键 词:职业生涯规划  职业价值观  教学研究
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