震撼与洗礼——随评估工作小组感受新课程实验

基础教育新课程改革实验工作于2001年秋季在全国38个实验区开展,今年是基础教育新课程实验推广的关键一年,为了保证新课程实验的顺利推进,去年12月下旬,教育部基础教育司组织了5个专家评估小组,深入到实验区,对新课程实验第一阶段工作的进展情况进行抽样评估。评估工作采用了问卷调查,听取实验区主管领导的汇报,查看实验工作的相关资料,与实验区教育行政部门的管理者、教研员、校长、教师、学生及家长座谈等形式,了解新课程实验第一阶段工作的进展情况,内容包括实验的组织与领导、规划与实施、培训情况、专业指导、家长和社区的参与以及有关政策的支持和保证措施等。本刊记者随评估工作小组走进新课程实验区———江苏省无锡市惠山区和山西省太原市迎泽区,真切地感受和体验了一把新课程。