计算机辅助教学应处理好几种关系 |
| |
引用本文: | 张启凡.计算机辅助教学应处理好几种关系[J].青年教师导报,2001(1):21-22. |
| |
作者姓名: | 张启凡 |
| |
作者单位: | 四川省邻水二中 |
| |
摘 要: | 随着现代化教学手段的发展与普及,计算机辅助教学在激发学生的学习兴趣,提高课堂教学效率,推进素质教育中起着重要作用,因而它在课堂上的应用也越来越广泛,然而如何运用好现代化教学手段,真正使其为现代教学服务,不是一件简单的事。目前虽然部分学校对计算机辅助教学相当重视:购置了电脑、装备了多媒体教室,甚至开设了微机课,便用于实际教学的效果并不太理想,这主要还存在许多误区,笔以为要充分发挥计算机辅助教学的作用,关键在于处理好几种关系。
|
关 键 词: | 计算机辅助教学 素质教育 课堂教学 教学手段 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|