数学建模融入职业技术学院数学教学中的探索 |
| |
引用本文: | 马书燮.数学建模融入职业技术学院数学教学中的探索[J].教育探索,2010(8). |
| |
作者姓名: | 马书燮 |
| |
作者单位: | 濮阳职业技术学院数学系,河南濮阳,457000 |
| |
摘 要: | 数学建模融入到职业技术学院数学教学中有利于数学知识与实际应用相结合,有利于提高学生分析问题和解决问题的能力,有利于培养学生的数学文化观念,有利于培养学生主动探索、努力进取的学风和团结协作的精神。融入的途径是:"高等数学"课程与"数学建模"考查课程同时开设,选择经典案例开展数学建模讨论、分析,组建"数学建模"团队,搭建校内"数学建模"网络平台,组织学生参加全国大学生数学建模竞赛活动。
|
关 键 词: | 数学教学 数学建模 融入途径 |
本文献已被 万方数据 等数据库收录! |
|