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杂志ISSN号
职业学校英语阅读课分层教学的尝试
作者姓名:
苏旭
作者单位:
江苏省南通市中等专业学校
摘 要:
在职业学校中,学生的英语基础参差不齐,相应的对所学知识的理解和掌握的程度也有所差异,如何有效在职业学校英语教学中针对不同的学生采用分层教学,是学生增强对英语的学习兴趣、培养学生学习英语的自信心所面临的一个重要的问题。在本文中,笔者将根据以往自己的教学经验谈谈采用分层教学的方法在职业学校英语阅读课教学中的实践。
关 键 词:
中职英语
阅读课
分层教学
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