去蔽开智,蒙以养正——《周易·蒙卦》经传文字解读 |
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引用本文: | 孙景龙.去蔽开智,蒙以养正——《周易·蒙卦》经传文字解读[J].荆门职业技术学院学报,2012,27(10). |
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作者姓名: | 孙景龙 |
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作者单位: | 河北民族师范学院初等教育系,河北承德,067000 |
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基金项目: | 此文系河北省高等学校人文社会科学研究项目“《周易》卦爻辞及其文化的现代价值研究” |
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摘 要: | 《周易·蒙卦》是我国古代教育理论形象化的图解,卦爻辞生动地诠释出了我国古代教育的基本思想。易学家通过蒙卦告诉我们,人类要生存发展,摆脱屯难苦境,抵达无忧乐域,离不开教育,人类的文明和进步从启蒙开始。教育是人类拯救自己的最伟大的发现,根本目的在于开启人的智慧,引导人走向正路,而“蒙童求我”是实施教育的最佳时机,其有效途径是榜样引路,规矩方之,批评责罚为辅助手段。蒙卦包涵了我国古代教育思想和理论的精髓,构建起了人类教育思想体系的主体框架,是我们祖先教育实践的宝贵结晶。
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关 键 词: | 启蒙 养正 榜样 规矩 责罚 |
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