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| 新课程背景下高中物理教学的有效性探讨 | |
| 引用本文： | 黄佳凤.新课程背景下高中物理教学的有效性探讨[J].考试周刊,2014(34):154-154. |
| 作者姓名： | 黄佳凤 |
| 作者单位： | 福建省南安华侨中学,福建南安362300 |
| 摘 要： | 随着中国教育事业的不断发展,人们越来越关注学生教育问题.“物理”是一门能够不断激发学生大脑思维的学科,引起了社会、学校、家长们的极大重视.但是,由于教师的教育教学方法过于陈旧,因此在授课过程中往往容易让学生产生厌学心理,某些教师在不断寻找新的教学模式,改变传统授式,,让学生在学习高中物理的过程中,不断培养学习兴趣,强化创新意识和探索能力.本文就新课程背景下高中物理教学的有效性作了探讨. |
| 关 键 词： | 高中物理教学 有效性 教学方式 |
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