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| 如何提高高中生物教学的实效性 | |
| 引用本文： | 任东琼.如何提高高中生物教学的实效性[J].考试周刊,2014(47):156-157. |
| 作者姓名： | 任东琼 |
| 作者单位： | 福建省惠安第三中学,福建惠安362100 |
| 摘 要： | <正>1.保护学生,激发兴趣自尊心和自信心的树立对学生的学习兴趣有很大影响。教师不应该损伤学生的自尊心和自信心,而应该看到个体之间是存在差异的,在实际教学过程中应该抓住学生的闪光点,适当鼓励、表扬学生,从而使学生产生满足感和对这种鼓励的渴望,最终使学生为了得到这种被鼓励和表扬的满足感而产生学习兴趣。2.挖掘教材中科学美感因素,培养热爱科学之情教师要能充分挖掘教材内容中的科学美感因素,适时进行 |
| 关 键 词： | 生物教学 实效性 高中 学习兴趣 美感因素 教材内容 学习热情 克隆羊 |
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