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远程开放教育学生自主学习心理偏失现象及其矫正
引用本文:俞叶飞,雷英.远程开放教育学生自主学习心理偏失现象及其矫正[J].宁波广播电视大学学报,2003,1(2):52-54.
作者姓名:俞叶飞  雷英
作者单位:宁波广播电视大学,浙江宁波,315016
基金项目:中央电大人才培养模式改革和开放教育试点研究项目,项目编号:565-180
摘    要:在发展迅速的信息社会,自主学习是终生学习的基本条件。目前,远程开放教育学生在自主学习这种新的教学模式下,在一定程度上存在着学习心理偏失现象。本文力图通过对这一现象及其原因的分析,提出矫正对策,以强化学生的自主学习能力。

关 键 词:远程开放教育  学生  自主学习心理  偏失  矫正
文章编号:1672-3724(2003)02-0052-03
修稿时间:2003年5月21日

On Open and Distance Learners' Psychological Aberration of Self-Learning & Its Remedies
YU Ye-fei,LEI Ying.On Open and Distance Learners'' Psychological Aberration of Self-Learning & Its Remedies[J].Journal of Ningbo Radio & TV University,2003,1(2):52-54.
Authors:YU Ye-fei  LEI Ying
Abstract:In our rapid developing information society, self-learning is a fundamental condition of life-long study. At the present time, under this new self-learning teaching mode, the psychological aberration exists to some extent among open and distance learners. This paper first of all attempts to analyze this phenomenon and its causes, and then puts forth the strategic remedies, the purpose of which is to improve learners?self-learning abilities.
Keywords:Open and Distance Education  Learning Psychology  Psychological Aberration  Self-Learning
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
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