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盘活词语、形成能力的途径
引用本文:叶丽芹.盘活词语、形成能力的途径[J].广西教育,2009(34).
作者姓名:叶丽芹
作者单位:浙江省杭州建德市新安江第二小学
摘    要:王崧舟老师在谈到语文老师和数学老师、音乐老师、思想品德老师的区别时说:"语文老师的注意力应该更多、更自觉地分配到语言表达、语言形式上……"而语言表达、语言形式的"根基"是词语。任何一个具有语文意识的老师,都会以课文为基础在语境中开展词语教学,在课文中咬文嚼字,引导学生体会词语的表达效果,把握其语言特点。

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