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| 中学体育课教学结构刍议 | |
| 引用本文： | 王松梅.中学体育课教学结构刍议[J].成才之路,2014(32):44-44. |
| 作者姓名： | 王松梅 |
| 作者单位： | 江苏省新沂市王楼中学 |
| 摘 要： | 正在中学体育教学研究中,长期存在着关于体育课结构的争论。大部分教师认为,体育课结构分为三个环节比较合理,这三个环节为:准备部分、基本部分、结束部分。当然,也有一部分教师认为分为四个环节比较合理,这四个环节为:准备部分、上升部分、持续部分、结束部分。到底应不应该划分环节,应该划分几个环节,笔者认为,问题的关键不在于环节如何划分,而在于环节的安排是否符合体育课教学过程的基本特点。由于学生的情况不同, |
| 关 键 词： | 中学体育课 结束部分 中学体育教学 教学效果 规律制约 运动负荷 中学体育教育 体育教育工作者 动作概念 独体字 |
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