|
|||||
|
|
| 优化数学练习设计拾零 | |
| 引用本文： | 施晓慧.优化数学练习设计拾零[J].江西教育,1994(6). |
| 作者姓名： | 施晓慧 |
| 作者单位： | 万年县六零小学 |
| 摘 要： | 优化数学练习设计拾零施晓慧（万年县六零小学）练习是使学生达到理解知识、运用知识的教学手段。练习设计得当，引导得法，会收到事半功倍的效果。因此，教师必须根据教学目的、教学内容以及学生的认知水平，心理特点等精心设计练习题。一、讲究针对性把某些联系紧密，解... |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |