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| 现代语文教学改革思路探索 | |
| 引用本文： | 于淑华,杨国荣,张玉亭.现代语文教学改革思路探索[J].教学与管理,2006(18). |
| 作者姓名： | 于淑华 杨国荣 张玉亭 |
| 作者单位： | 河北承德医学院，河北经贸大学，河北承德学院 |
| 摘 要： | 国际21世纪教育委员会提出教育的四大支柱是:学会学习、学会做事、学会共处、学会做人。语文不同于其他学科的特点就是,语文是一种语言文化教育,人的素质的提高、人的心灵的养成是文化熏陶、文化积累的结果,是书化的结果。语文教育就是要习文悟道,以文育人,培养学生高尚的道德情操、高雅的兴趣爱好、高层次的人生追求,使语文能力和文化人格均衡发展。现代语文教学改革是个较大的系统工程,它涉及学科的重新定位,新的教学理念、教学理论的确立,系列教材的编写与优化,教学手段的革新等。本文仅就教学观念、教学模式加以探讨。一、转变教学观念… |
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