思维导图在高中数学解题教学中的应用实践

《普通高中数学课程标准（2017年版）》提出，教师应重视培养学生解决问题的能力，使其形成良好的逻辑思维。思维导图是一种形象、实用的思维工具，将其应用在高中数学解题教学中，能以简明有效的方式呈现题目中的数量关系，帮助学生理清解题思路，降低学生的解题难度。文章简述思维导图的应用意义和应用优势，并从多个维度探究思维导图应用于高中数学解题教学的策略，旨在提高学生的解题能力。