|
|||||
|
|
| 高师公共《教育学》案例教学模式的实践与探索 | |
| 引用本文： | 周春玲.高师公共《教育学》案例教学模式的实践与探索[J].黑龙江科技信息,2009(32):198-198. |
| 作者姓名： | 周春玲 |
| 作者单位： | 佳木斯大学,教育系,黑龙江,佳木斯,154007 |
| 基金项目： | 黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目 |
| 摘 要： | 高师公共教育学长期以来不为学生所喜欢,教师教学积极性也不高,面临严重困境。为走出困境,应从改进课堂教学入手。案例教学适应了当今高师公共教育学教学改革的趋势,实践也证明案例教学模式是提高师范生学习教育学积极性的一种行之有效的方法。 |
| 关 键 词： | 公共教育学 案例 案例教学模式 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |