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| 基于教育教学能力考核的教师资格考试面试研究 | |
| 作者单位： | ;1.甘肃省教育考试院 |
| 摘 要： | 中小学教师资格考试是取得中小学教师资格证书的主要途径,面试环节是其中的重要组成部分,目的在于考查申请人的教师素养和教育教学能力。实践中,面试在考查申请人真实教学行为、教学能力及专业发展上存在局限性,"应试"痕迹明显。面试模式与时间、面试考官的行为与能力影响申请人教学能力的发挥,加之申请人教育教学实践缺失,不同程度影响了面试的信度和效度。应从面试评分标准的细化、申请人教育教学实习实践活动的引入、面试形式的调整、考官队伍建设等层面深化中小学教师资格考试面试改革。 |
| 关 键 词： | 教师资格考试 面试 教学能力 表现性评价 |
Research on NTCE Interviews Based on Education Capacity and Teaching Ability |
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