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研究性教学在“环境规划与管理”课程中的实践
作者单位:;1.桂林理工大学环境科学与工程学院
摘    要:研究性教学方法是当今教学改革的一个重要方向。"环境规划与管理"是环境科学与工程专业的一门专业主干基础课程。为了实现"环境规划与管理"课程的教学目标,根据课程实际情况,探索研究性教学方法在"环境规划与管理"课程中的实践。提出了案例教学、翻转课堂、模拟规划等实践方式,旨在激发学生的学习兴趣,提高本课程的教学效果。

关 键 词:教学改革  环境规划与管理  研究性教学  实践

Practice of Research-based Teaching in the Course of "Environmental Planning and Management"
Abstract:
Keywords:
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