| 基于提升数字化自主学习能力的两翼翻转混合式在线教学实践——以《物理化学》课程为例 |
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| 引用本文： | 雷雪峰,马军现.基于提升数字化自主学习能力的两翼翻转混合式在线教学实践——以《物理化学》课程为例[J].高教论坛,2021(3). |
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| 作者姓名： | 雷雪峰 马军现 |
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| 作者单位： | 电子科技大学中山学院材料与食品学院,广东 中山 528402 |
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| 基金项目： | 2018年广东省教育科学“十三五”规划项目(2018GXJK2412);2018年广东省高等教育教学改革项目(S-JY201802);2018年电子科技大学中山学院质量工程建设项目(ZXKC201803);2020年电子科技大学混合式教学改革项目(hhkc202008)。 |
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| 摘 要： | 基于新冠肺炎疫情的影响,学校的教学资源配制及课堂教学环节由线下转为线上,使在线教学成为主导授课方式。然而在实施过程中,师生双方都出现了诸多困扰与挑战,如教师对教学资源的建设和教学策略的选择、学生对新学习模式的适应和有效的自我管理等。为了保障物理化学课程的顺利开展和在线教学效果,建设了以超星泛雅(学习通)和异步SPOC为两翼的平台教学资源;采用轻中度翻转混合式教学模式实施在线教学,并采取多种策略引导学生积极参与教学活动。实施结果表明学生的数字化自主学习能力得到了明显提升,课堂效果明显。
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| 关 键 词： | 在线教学 数字化自主学习 物理化学 翻转课堂 混合式教学 |
Practice of Online Flipped and Hybrid Teaching Using Two Platform Resources as Wings to Improve the Digital Autonomous Learning Ability: Taking Physical Chemistry Course as an Example |
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| LEI Xuefeng,MA Junxian.Practice of Online Flipped and Hybrid Teaching Using Two Platform Resources as Wings to Improve the Digital Autonomous Learning Ability: Taking Physical Chemistry Course as an Example[J].higher education forum,2021(3). |
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| Authors: | LEI Xuefeng MA Junxian |
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