新课程数学教学探究

数学教学活动是师生之间、学生之间交流互动与共同发展的过程。要紧密联系学生的生活实际，从学生的生活经验和已有知识出发，创设生动有趣的环境，引导学生开展观察、操作、猜想、推理、交流等活动，使学生通过教学活动，掌握基本的数学知识和技能，初步学会从数学的角度观察事物，思考问题，激发对数学的兴趣以及学好数学的愿望。