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中学数学新课程改革中如何培养学生的创新思维
作者姓名:林仕和
作者单位:广东省梅州市蕉岭县华侨中学,广东梅州514100
摘    要:高中数学课程应力求通过各种形式的探究活动,让学生体验数学发现和创造的过程,发展他们的创新意识。培养创新能力的主要渠道是课堂。教师要转变观念,精心备课,利用各种手段优化课堂教学,将“教师为主导,学生为主体,探索为主线”的基本原则贯穿于数学教学的全过程。

关 键 词:中学数学  创新思维  激发兴趣
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